المسرح هو المسرح والدراما التي تقدم للطفل بناؤها ومعاييرها معروفة ولا تخرج عن أسس ومناهج ونظريات الدراما وفنون الفرجة والتلقي والكتابة المسرحية وقوالب الداما قديمها ومااستحدث منها.
ولكن الاختلاف او الفروق تكون باختلاف( الفئة العمرية) للطفل
وهناك بعض الاختلافات الشكلية في التوجه وفي أساليب وطرق التقديم تاتي في شكل الصياغة واسلوب عرض وطرح الفكرة والمغزي أو الرسالة وفق ظروف المجتمع الذي يقدم به ههذا المنتج والمعني بالطفل والذي ولابد وان يكون عالما جذابا شيقا ممتعا كاطار للمعلومة وعدم الإملاء او الوصاية في الجوانب التربوية وكذلك حالة فعل واعمال للعقل والتفكير لتنمية مهارات إعمال العقل الناقد و ترسيخ القيم واعلاء النبيل منها وزرعها في وجدان الطفل والأسرة.
سواء تم تقديم هذا المسرح في المدرسة أو غيرها
((( فالبحث عن مسميات لوضع لافتات ضخمة ولتف حولها كانه مشروع جديد ولد من العدم وياتي من يقص الشريط ونقول ان هذا هو الغرس الأول كل هذا هراء وباطل واهدا لكل من جد واجتهد وثابر بل وغرس وزرع في ظروف قاسية مضت واو قات عصيبة كل التقدير والاحترام والامتنان لكل من مهد الطرق في هذا المضمار )))
فمسمي المسرح المدرسي يعود لطبيعة ظروف المكان وضمه لنشاط وجدول عمل المدرسة والادارة التعليمية التابعة له
وبتامله ومراجعته سنجد ان ( المسرح المدرسي) يراعي أيضا المرحلة العمرية فما يقدم للمرحلة الابتدائية سيكون مغاير لما يقدم للمرحلة الاعدادية او الثانوية
وحتي/ مسرحة المناهج /. لابد من تقديمها في إطار حبكة فنية وصياغة إبداعية رشيقة وبها عناصر جماليات الفرجة والتلقي من وسائل الجذب والتشويق والمتعة البصرية و السمعية والحسي وتغذية العقل والاهتمام بالأفكار وغرس واعلاء القيم النبيلة.
جريدة الاخبارية سياسية::شاملة::مستقلة
