الأنثى المستحيلةالحلم المحاللا زمان لا مكانالشهية البهيةالنديةقمر اللياليشدو البلابلخرير الماءانسياب الهواءالدفءالبحيرات الممتدةالغابات الملتفةالأنهار العذبةتسكنناتطالع أحلامناالعصا السحريةالأمنيات البهيةالأماسي الشهيةلاقلقلاغضبلاغيرةالفراشةساكنةالروحعذبةالبوحمن بنات الإنسمنتهى الأمانيسعادة بلاأوان

إذا لم تفهم البوسنة، فلن تفهم غزة…!!*افهموا البوسنة أولًا، حتى تفهموا غز ة وما يدور بها، وحتى لاتتعجبوا ..حرب الإ با دة التي شنها الصر ب على مسلمي البوسنة، واستشـהـد فيها 300 ألف مسلم.واُغتُ صِبت فيها 60 ألف امرأة وطفلة.وهُجِّ ر مليون ونصف المليون. هل نتذكرها؟أم نسيناها؟أم لا تعرفون عنها شيئًا أصلًا؟! مذيع “سي إن إن” يتحدث عن ذكرى المجا …

.. العلاقات.. التفاعلات.. الخبرات.. التجهيزات.. المراجعات.. النتاجاتثَمّة شراكة تحقق لنا ماهية المناخ المدرسي المواتي؛ حيث توافر المعلم الذي يمتلك المهنية والأكاديمية في آن واحد؛ فمن خلالهما يستطيع أن يحدث ثراءً تفاعليًا غير مسبوق بين منتسبي التجمع الصفي، بالإضافة إلى وجود الهيكل الإداري المرن، الذي يفقه مهامه، ويدرك أهمية التعزيز النفسي لجميع من يتواجدون بالمؤسسة التربوية، دون استثناء، ناهيك عن تعضيد …