كتبت سامية الفقى
قرر المجلس الأعلى للجامعات العودة إلى الأسئلة المقالية اعتبارًا من امتحانات العام الدراسى الجارى ٢٠٢٤/٢٠٢٥، ما اعتبره عدد من الخبراء خطوة إيجابية وتصحيح لخطأ سابق، بالاعتماد فقط على نظام امتحانات «البابل شيت».
وأفاد خطاب المجلس الأعلى للجامعات، «إلحاقًا لكتابنا السابق إرساله لجامعتكم الموقرة، المتضمن قرار المجلس الأعلى للجامعات بألا يكون نظام امتحانات (الاختيار) من متعدد (البابل شيت) فى الامتحانات نظام التقييم الوحيد على مستوى المقررات التخصصية بكليات الجامعات المصرية، اعتبارًا من العام الدراسى الجارى.
وأكد الدكتور حسين خالد، وزير التعليم العالى الأسبق، تأييد قرار المجلس الأعلى للجامعات بعدم اقتصار امتحانات الجامعات، سواء للكليات العملية أو النظرية، على نظام «البابل شيت»، مشيرًا إلى أن الأسئلة المقالية شىء مهم فى تقييم الطلاب لأنها تعبر عن الفهم والتعبير معًا.
وقال «خالد» إن الأسئلة المقالية لم يتم الاستغناء عنها فى الجامعات، خاصة فى الكليات العملية والعلوم التطبيقية، مثل الطب والهندسة والصيدلة، وأن تكون فى جميع الكليات هو الأهم، مؤكدًا أن أهمية الأسئلة المقالية أنها تجعل الطالب يفكر فى المحتوى مع ترابط المقررات ما يساعد الطالب على تحقيق المذاكرة الشاملة للمقرر، عكس «البابل شيت» التى أصبحت عبارة عن أسئلة متكررة يمكن توقعها وحفظ مجموعة منها، وهناك تجارب مريرة فى هذا الأمر، منها كتيبات خاصة بالأسئلة المكررة وحفظها وحصول طلاب على أعلى الدرجات دون فهم أو وعى للمقرر.
وأشار «خالد» إلى أن الجانب العملى مهم جدًا ومرتبط بالاسئلة المقالية، موضحًا أنه بشكل عام لابد أن يُراعى فى وضع الامتحانات، سواء كانت مقالية أو «بابل شيت»، مستوى الطلاب سواء الضعيف أو الجيد أو الممتاز، على أن تشمل أغلب المقرر الدراسى، خاصة الموضوعات ذات الأولوية للتطبيق العملى بعد التخرج
