استرعى انتباهى صورة لطيفة لمديرة أحد المراكز البحثية بوزارة التربية، كما لو أنها تركب أسدا، وسألت نفسى هل هذا أسلوب عقلية بحثية علمية؟!، ولمن يرمز الأسد هل لشخصية كبيرة فى الوزارة، مما ساقنى للبحث عن أهمية المراكز البحثية الثلاث: الامتحانات والمناهج والبحوث التربوية، وتابعت مع مسئول كبير موثوق بالوزارة، الذى أكد أن أهداف تلك المراكز مهمة جدا، لدفع أداء …

كتب – عادل احمد استقبل جناح المجلس الأعلى للشئون الإسلامية، اليوم السبت 25 يناير 2025، مجموعة من طلاب مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، ضمن فعاليات المجلس في معرض القاهرة الدولي للكتاب بدورته السادسة والخمسين. اطلع الطلاب على الإصدارات المميزة التي يطرحها الجناح، والتي تضمنت موسوعات علمية وترجمات لمعاني القرآن الكريم وكتبًا تراثية تهدف إلى تعزيز الوعي الثقافي والفكري. وأبدوا إعجابهم بالمحتويات …

من الواجب إعادة تفكيك الاصطلاح المخادع بمسمى ” ثورة 25 يناير”؛ بعيداً عن الوجدانيات والرومانسيات السياسوية؛ عبر انشغال العقل السياسوي والأكاديموي بطرح الأسئلة المنهاجية حول توافر ما يجعل من المتيقن أن ما حدث كان “ثورة” بالتعريف الاصطلاحي؟ وليس حركة احتجاح؟. فإذا كانت “25 يناير” ثورة؟ فما هو المشروع النظري الذي أنتجه العقل النخبوي ليوضح البنية الفكرانية لانطباق اصطلاح الثورة على …