كتب مصطفى الدمرداش – إبراهيم أحمد
كشفت الدراسة الاستقصائية العالمية الافتتاحية للطلاب التي أجرتها شركة تعليم الرياضيات العالمية الرائدة ، Cuemath ، أن دولة الإمارات العربية المتحدة يعتبر الطلاب من بين أكثر الطلاب توتراً فيما يتعلق بالرياضيات ، حيث تعاني الطالبات من القلق الأكبر – على خلفية أن ثلث الطلاب على مستوى العالم لديهم تصور سلبي لمهاراتهم في الرياضيات.
النتائج الرئيسية
• الإمارات العربية المتحدة واحدة من أعلى البلدان مرتبة في التصورات السلبية.
• يعتقد 33٪ من الطلاب أنهم لا يستطيعون القيام بالرياضيات.
• الطالبات لديهن أعلى نسبة قلق متعلق بالرياضيات (25٪) ، أعلى من الذكور (20٪) ؛ و
• الطلاب البالغون من العمر 14 عامًا (الصف التاسع) يخشون الرياضيات أكثر من غيرهم – 40٪
وقال مانان كورما رئيس مجلس إدارة كويماث : يجب أن تكون هذه الإحصائيات مصدر قلق كبير للآباء والأطفال في الإمارات العربية المتحدة. إن أحد الموضوعات الأساسية لوظائف الغد ، والتعليم بشكل عام ، ولإغلاق عدم المساواة العالمية هو خلق قلق شديد. ومما يثير القلق ، أن الفتيات يتأثرن أكثر من الفتيان ، مما يعطي ثقة قليلة في أن الفجوة بين الجنسين في الموضوعات المتعلقة بالرياضيات سيتم إغلاقها في أي وقت قريب.
وأضاف اننا في كويماث، كنا نعتقد دائمًا أن الطريقة التقليدية لتدريس الرياضيات تساهم بشكل كبير في هذا القلق. مطلوب الابتكار في تدريس الرياضيات. أكثر متعة ، وأكثر متعة ، والتعامل مع تعلم الرياضيات كنشاط بشري ، وليس مجرد موضوع مجرد. “
وقد سأل استطلاع Cuemath حول تصورات الطلاب في الرياضيات طلاب الصف الخامس إلى الحادي عشر من أكثر من 20 دولة حول تصوراتهم للرياضيات المتعلقة بموقفهم وثقتهم ومفهومهم الذاتي لمهارات الرياضيات. أظهرت نتائج الاستطلاع أن التصور السلبي للرياضيات أكثر شيوعًا لدى الطالبات (25٪) ، مقارنة بالطلاب الذكور (20٪) ، مما يدل على أنه لا يزال يتعين تحقيق الكثير مما يعزز ثقة الطلاب بالموضوع ، ومعالجة الفجوة بين الجنسين في تعلم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. .
يُظهر طلاب الإمارات العربية المتحدة بعض أعلى مستويات القلق (25٪) متجاوزة حتى الولايات المتحدة (23٪). تظهر البيانات زيادة الإدراك السلبي مع تقدم العمر ، وتبلغ ذروتها في الدرجة 9. أبلغ أكثر من 40٪ عن إدراك سلبي شامل في هذا الوقت ، قبل تحسن طفيف في الصف 10 (34٪).
تتمثل مهمة كويماث في جعل الرياضيات أكثر متعة لطلابها. باستخدام تقنيات التلعيب وأساليب التعلم التجريبي ، فإنه يأخذ نهجًا ثلاثي الأبعاد يتضمن الرياضيات المدرسية (كتب العمل وممارسة غير محدودة) ، والاستعداد العقلي ، والتعلم الإبداعي.
تعمل كويماث في أكثر من 20 دولة ، وهي خدمة مخصصة للرياضيات والترميز عبر الإنترنت يتم اعتمادها من قبل STEM.org ومدعومة من Google.، ومع وجود أكثر من 10000 معلم و 200000 طالب في جميع أنحاء العالم ، يعمل Cuemath على سد الفجوة المتزايدة في مهارات الرياضيات من خلال توفير الوصول إلى مناهج وتمارين الرياضيات الموجهة بدون تكلفة للطلاب المؤهلين من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر. يهدف البرنامج المجاني إلى زيادة فرص الوصول إلى دروس الرياضيات والمساواة بغض النظر عن موقع الطالب أو قدرته الاقتصادية أو خلفيته ، ويأمل في تعزيز معرفة الرياضيات وتهيئة الطلاب لوظائف المستقبل.
