الإخبارية – سامية الفقى
أكد خلف الزناتي نقيب المعلمين ورئيس اتحاد المعلمين العرب، أن التنمية المهنية للمعلم تعد من أساسيات تحسين التعليم، لما لها من أهمية بالغة في تطوير الأداء التدريسي للمعلم ، وتطوير تعلم جميع الطلاب للمهارات اللازمة لهم مما يؤدي إلى تحقيق مجتمع التعلم.
وأوضح “الزناتي”، خلال كلمته في الملتقى الثالث التربوي تحت عنوان “نحو معلم مبدع” بمدارس الحسام المتكاملة، أن التنمية المهنية هي المفتاح الأساسي لاكتساب المهارات المهنية والأكاديمية ، سواء عن طريق الأنشطة المباشرة في برامج التدريب الرسمية ، أو باستخدام أساليب التعلم الذاتي .
وشدد نقيب المعلمين على ضرورة تطوير المناهج التعليمية والخروج بها من إطار المناهج التقليدية والارتقاء بها إلى النظم العالمية الحديثة في التعليم التي تمكن الطالب من تطوير ذكائه وإعمال العقل وليس الاعتماد على الحفظ والتلقين فقط .
وأشار “الزناتي” إلى أن كل الأنظمة التعليمية الحديثة تركز علي أن المعلم أحد العناصر الأساسية للعملية التعليمية ، قائلاً : “فبدون معلم مؤهل أكاديمياً ومتدرب مهنياً يعي دوره الكبير والشامل لا يستطيع أي نظام تعليمي الوصول إلى تحقيق أهدافه المنشودة”
وأضاف نقيب المعلمين : ” أن المعلم كما كان دائماً من حيث كونه قائداً اجتماعياً ومربياً للأجيال التى لها نصف الحاضر وكل المستقبل فإنه يعى بكل مسئولية الواجبات الجسام الملقاة على عاتقه ، وإنه دائماً على مستوى التحدى ليكون مصباحاً ينير الطريق لمجتمعه كى يرتقى عن طريق العلم والمعرفة إلى مصاف المجتمعات المتقدمة”
وفي ختام كلمته، توجه “الزناتي” بخالص التهنئة إلى المكرمين على ما قدموه من عطاء كونهم أصحاب رسالة سامية هى أنبل وأشرف رسالة وأرقي المهن وأرفعها شأناً، وأول رسالة نزلت على خير الأنام سيدنا محمد عليه أفضل الصلاة والسلام وهى اقرأ.
ومن جانبه، أكد الدكتور المندوه الحسيني رئيس مجلس إدارة مدارس الحسام المتكاملة ورئيس مجلس إدارة جمعية أصحاب المدارس الخاصة بالجيزة، أن الملتقى الثالث التربوي تبنى الإستراتيجة التي يقودها الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم لتطوير المنظومة التعليمية وذلك من خلال تنظيم ورش عمل بمدارس الحسام المتكاملة – استغرقت 3 شهور متواصلة – حول تحليل محتوي الكتب المدرسية وإعداد خريطة المنهج وإعداد وتحضير الدروس وإعداد أوراق العمل للمتعلمين ، وذلك وفقاً لتوجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسي بأن يكون الإنسان المصري هدفاً تسعى الدولة لبنائه.
وأوضح “الحسيني” أن مدارس الحسام خصصت مساحة لأولياء الأمور في كل ورقة عمل ليعبروا فيها عن رؤيتهم لخطط التطوير، لافتاً إلى أن ورش العمل ضمت خبراء ومستشارين وموجهين وأكثر من 600 معلم ، لوضع خطط تتوافق والمهارات التي لابد يكتسبها المعلم لتحقيق متعة التعلم .
ومن جهته، أعرب الدكتور ياسر عبد العزيز رئيس الإدارة المركزية للتعليم الثانوي والخاص بوزارة التربية والتعليم نيابة عن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم عن شكره لجهود المعلمين والمعلمات بتطبيق الإستراتيجيات الجديدة بمدارس الحسام المتكاملة .
وأوضح “عبدالعزيز” أن وزارة التربية والتعليم بدأت تطوير المنهج الجديد في 3 اتجاهات فيkg1 ، kg2 ، والصف الأول الإبتدائي، لافتاً إلى أن الوزارة لم تغير في مناهج الصف الأول الثانوي بل أن هدف الوزارة هو تغيير نظام الامتحانات حتى يعتمد الطالب على الفهم وليس الحفظ.
وأعرب رئيس الإدارة المركزية للتعليم الثانوي والخاص بوزارة التربية والتعليم، عن تمنيه أن تتم عملية التوأمة ما بين المدارس الحكومية والخاصة لتطوير المنظومة التعليمية .
وأشار هشام السنجري رئيس قطاع الأنشطة والخدمات التربوية بوزارة التربية والتعليم إلى أن هذا اليوم يعد بمثابة تظاهرة علمية متميزة تسعي دائماً للتغيير للأفضل ، مثنياً على نجاح مدارس الحسام المتكاملة ومشيداً بأداء معلمي ومعلمات تلك المدارس .
وأكد الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية لرياض الأطفال والتعليم الأساسي بوزارة التربية والتعليم تجربة أبناء مؤسسة الحسام التربوية تجربة فريدة ليس في منتجها وإنما في الفلسفات التي عرضوها ، حيث أن المعلم لابد أن يعي فلسفة التربية القائم عليها المناهج وعملية تطوير التعليم.
وتخلل الملتقى عرضاً لما تم خلال ورش العمل التي نظمتها مدارس الحسام ونواتجها، ثم عرضاً غنائياً باللغة الإنجليزية بعنوان “tell me why ? ” لأحد طلاب المرحلة الإبتدائية بمدارس الحسام المتكاملة، ثم فاصل غنائي بعنوان “اتفضل قهوة” لطالب بالمرحلة الإبتدائية أيضاً.
حضر الملتقى الدكتور حسام المندوه نائب رئيس مجلس إدارة مدارس الحسام المتكاملة، وهشام السنجري رئيس قطاع الأنشطة والخدمات التربوية بوزارة التربية والتعليم، والدكتور أحمد شلبي مستشار اللغة العربية بوزارة التربية والتعليم، والدكتورة سلوى المليجي مستشار الجودة بجامعة الأهرام الكندية، والدكتور حمدي السيسي عضو مجلس النواب، ومحمد إسماعيل عضو مجلس النواب، وعضو مجلس النواب تامر عبد القادر، ومحمد عبدالله الأمين العام لنقابة المهن التعليمية، وعادل عثمان مدير إدارة الهرم التعليمية، ومحمد صابر مدير إدارة بولاق الدكرور التعليمية، والدكتور محمود الفولي مدير إدارة جنوب الجيزة التعليمية ، والدكتور سامح إبراهيم مدرس المناهج وطرق التدريس بجامعة القاهرة، الدكتور أبو الفضل عبده يوسف خبير جودة التعليم بالاتحاد الأوروبي، واللواء طارق وحيد مساعد وزير الداخلية، وعدد من القيادات التعليمية بالجيزة.
